活动简述

清华-哥大商务分析双硕士学位项目2022级同学于11月3日赴香山举行了“丹枫迎秋时，快乐登山行”师生共建活动。管理科学与工程系教师郭讯华、杨柳、易成、清华-哥大商务分析双硕士学位项目主任王纯、项目经理王婧与同学一起健步登山并参观香山红色经典。师生间畅谈交流增进了解，提升班级凝聚力。

前期筹备

师生对本次香山行活动热情响应，并积极参与活动策划准备。当日中午12时许，师生们在李华楼前集合，带着对北京美丽秋景的期待出发。在前往目的地的路上，大家已经热烈得交流讨论起来。通过趣味的抽签游戏，每个人将扮演不同景点的“小向导”，为全体师生讲解相关历史。

香山秋游

香山之旅开始于山脚下的爱国主义景点路线。大家首先参观了勤政殿和致远斋，这里原为清代静宜园景观，1860年遭英法联军焚毁，后经修复重建。上山路上途径多云亭，这是一座不大的八角红色亭阁，于1949年曾作为中共中央宣传部办公地，见证了解放战争的最后胜利和筹划建国的峥嵘岁月。

随着海拔升高，视野愈渐开阔，北京城的全貌在眼前一览无余。在美好的秋景下，同学们脱离了平日课堂里的严肃氛围，热烈地跟老师们畅聊来到学院后的感受、学业上的收获和见解、体育锻炼和社团活动的精彩点滴。老师们也从自身经历出发，分享了求学期间的收获和感悟，并鼓励同学们珍惜校园时光，多尝试多体验。登山中途来到玉华岫，这处精巧别致的园中之园是观赏秋色的最佳之处。昨日雨后天空一片晴朗，大家纷纷拍照记录这满庭诗境飘红叶的绚丽风光，并在虹梁牌楼前留下了合影，记录青春集体的美好时光。最终大家成功登顶香炉峰。

师生虹梁牌楼前合影

师生香山山顶合影

下山路上，老师们幽默地用“梯度下降”等专业知识来给同学们讲解登山技巧，同学们也饶有兴趣的向老师们了解研究方向，勇敢地表达了自己的兴趣和见解，并得到了老师们细致耐心的回答。

山底野餐时，大家对本次登山之旅进行回顾，也对项目未来进行了展望。王纯老师分享了选择香山作为共建地点的原因，沉浸于大自然有助于在科研受阻时获得新的思考，也希望大家能建立起一段珍贵的回忆，“迈出校门是一小步，但对于提高项目师生的凝聚力来说是一大步。”他细心嘱咐同学们今后在求学以及人生发展中能互相帮扶、保持凝聚力；在研究中提高主动性，多与老师们交流探讨。接着郭讯华老师也进行了分享，他对锻炼身体素质活动表示了高度支持，并在学业和生活上给同学们提出了热心建议：“希望大家平时多和老师们沟通交流，把握清华园这一年的宝贵时光。”

最后，同学们也纷纷表达了自己的感受。王一珂同学分享了自己的感受“大家对本次活动十分期待，参与其中觉得很有幸福感。最大的感受是身边的同学都把优秀当作了一种习惯，大家的学习习惯和态度都令我钦佩！与此同时，大家都很大方且坦诚地分享，每次都能在与大家的讨论中进步。感谢老师们今天参与活动并对我们关怀照顾有佳。”

伴随落日余晖洒满山间，本次活动也圆满结束。全体师生在亲近自然、强身健体同时，跨越了平日三尺讲台的距离感，充分交流、增进感情。师生们在此行充分的交流和互动中，看到了彼此更为立体的剖面：学生们看到了老师们亲切关照的一面，老师们亦师亦友的形象赫然彰显；老师们看到了学生们成熟独立的一面，对大家清晰的职业规划深表认可。通过此行，师生之间架起了学术交流、探究合作的桥梁，学生们打破拘谨的天窗，熟知了彼此的习惯和偏好；全体师生在锻炼中赏秋，在阳光下交流。

学生感想

感谢老师们和活动负责人悉心组织的秋游活动！来到北京的两个多月，常常被人问起有没有去过香山——这个北京少有的山水类旅游景点。这个远离喧嚣的公园是静心的好地方。听同学介绍说，香山公园始建于金大定二十六年，距今已有近900年，充满浓厚的历史底蕴。在近代，香山也被中共用于办公机要之地，有很浓重的红色精神。希望下次还能多多参加项目组织的活动。

——清华-哥大商务分析双硕士学位项目2022级学生陈远致

一直听说香山是北京秋天必去的景点之一，这次正好班级组织大家一起前往香山，我感到非常惊喜。香山500多米的海拔攀登起来有些费力，但是有了一路美景和老师同学们的相互打气，陡峭的山路也变得轻松了起来。今天的活动不仅非常快乐和解压，也让我增进了与老师和同学的交流，让我感受到了班级的温暖。非常感谢老师和同学的用心组织，期待下一次的班级团建！

——清华-哥大商务分析双硕士学位项目2022级学生蒋凌波

在老师和同学的组织与带领之下，我们在这个秋高气爽的周四来到了香山。由于我和室友们从未一睹北京秋色，加之老师在开学时就告诉我们此时或是北京最美的季节，我们对此次香山之旅充满了期待。虽秋正浓，叶未红，漫山遍野的红叶未映入眼帘，但在香炉峰也能有一览众山小的体验，一起登山（虽然并不高）的过程增厚了同学与老师之间的深厚情谊，每次王纯老师的等待与点名都体现了老师对我们的关心，最后下山的过程更是非常的有爱，非常期待以后的团建活动！

——清华-哥大商务分析双硕士学位项目2022级学生刘璟